Streik im ÖPNV Freitag 02.02.2024

Liebe Eltern,

sollte es Ihren Kindern am Freitag, 02.02.2024 nicht möglich sein, die Schule mit dem Bus zu erreichen, so müssen Sie uns nicht telefonisch informieren. Der morgige Streik wird zu einem solch hohen Telefonaufkommen führen, dass wir Ihren Anruf sehr wahrscheinlich nicht entgegennehmen werden können.

Bitte nutzen Sie zur Benachrichtigung der Schule folgende Mailadresse: albert-einstein-realschule@bergheim.de und teilen uns bitte den Namen und die Klasse der Schülerin oder des Schülers mit.

Vielen Dank für Ihr Verständnis!

Mit dem „Quarta-Anhänger“ in die Ausbildung

Die Werkshalle der Quarta GmbH in Brauweiler ist für die Schüler und Schülerinnen des Wahlpflichtfaches Technik 9 einmal pro Woche Klassenraum und damit der Ort für gelebten und realitätsnahen Unterricht. Melanie Gotschika, Teilhaberin, und Kevin Schumacher, Geschäftsführer der Quarta-GmbH, haben im wahrsten Sinne des Wortes ihre Tore geöffnet, um den Jugendlichen unserer Schule die Möglichkeit zu eröffnen, einen Pritschenwagen zu bauen. Diese KURS-Lernpartnerschaft findet damit einen Weg, das Unterrichtsprojekt mit der Berufsorientierung zusammenzuführen. Für beide Seiten ist das ein Gewinn.

„Es wird immer schwieriger, Auszubildende für den Fahrzeug- und Karosseriebau zu finden.“, erklärte Melanie Gotschika. „Deshalb möchten wir, dass diese Jugendlichen eine bessere Vorstellung von einer Berufsausbildung bekommen, und sehen das Projekt „Bau eines Anhängers“ als ideale Ausgangssituation, sowohl Handlungsabläufe als auch Arbeitsweisen in unserer Werkstatt zu vermitteln.“

Während des Unterrichts wird nun gemeinsam geschraubt, geflext und viel über den Arbeitsschutz beim Schweißen gesprochen und „last but not least“ gelernt. Mitarbeiter des Unternehmens wie zum Beispiel Ausbildungsleiter Jens Greven arbeiten gleichzeitig mit zwei Schülergruppen, unterstützen und begleiten jeden Handgriff und freuen sich über sichtbare Lernfortschritte bei Jungen und Mädchen. Die Achse mit Radaufhängung und Deichsel sind bereits miteinander verbunden. Alle sind beschäftigt und schauen aufmerksam zu, wenn Quarta-Mitarbeiter die notwendigen Handgriffe zeigen und erklären. „Ich komme sehr gerne hierhin, weil ich so etwas Großes bauen kann. In der Schule ist das ja nicht möglich. Da fehlen die Werkzeuge und das Material.“, freut sich einer der Schüler und kann sich gut vorstellen, eine Ausbildung im Bereich Fahrzeugbauer für individuelle Sonderbauten zu machen.

„Einen Auszubildenden haben wir durch unsere Kooperation bereits gewonnen.“, freut sich Geschäftsführer Kevin Schumacher. Der Schüler ist nach seinem Praktikum jetzt auch am Anhängerbau beteiligt und möchte nach seinem Abschluss die Lehre bei Quarta antreten.

Die Albert-Einstein-Realschule solidarisiert sich

Die Botschaft der Schüler lautet eindeutig: Stop that war

Es ist so riesig, dass es nicht zu übersehen ist: Bei strahlendem Sonnenschein setzen Schüler und Lehrer der Albert-Einstein-Realschule Oberaußem ein eindrucksvolles Zeichen angesichts des Krieges in der Ukraine. Florian Jordan filmte die Aktion mit einer professionellen Drohne.

Die Idee, eine 20×20 Meter große Friedenstaube und somit bewusst neutral ein Zeichen für den Frieden zu dokumentieren, entstand im Unterricht. Gemeinsam mit dem Hausmeister und den Klassenlehrern machte sich die 9b am Morgen des 25.03.2022 ans Werk und zeichnete mit Kreidefarbe die Umrisse einer Friedenstaube auf den Rasen. Das war gar nicht so einfach und erforderte ein hohes Maß an kreativem Abstraktionsvermögen. So war dann die Frage eines Schülers: „Warum muss es ausgerechnet eine Taube sein? Ein „Peace-Zeichen“ wäre viel einfacher zu sprayen.“, nicht verwunderlich.

„Nun“, antwortete Schulleiter John Krüger, „eine Taube kann fliegen und somit Grenzen überwinden und wir wollen, dass sie genau das tut. Wir wollen mit der weißen Taube ein unmissverständliches Zeichen gegen Gewalt, Zerstörung und Entwurzelung setzen und daran erinnern, wie wichtig Frieden für unsere Welt ist und dass wir gerade heute, hier und jetzt mit unseren Gedanken bei unseren ukrainischen Nachbarn sind.“

Das Symbol ist also mit Bedacht gewählt. Der Kreis um die Taube stellt die Erde dar. So macht die Albert-Einstein-Realschule Oberaußem darauf aufmerksam, wie bedeutsam Frieden und Freiheit für alle Menschen sind. „An unserer Schule haben bereits in der Vergangenheit Schüler aus unterschiedlichen Ländern einen sicheren Platz gefunden und so setzen wir gemeinsam ein Zeichen gegen jeglichen Krieg und das Leid, das dieser mit sich bringt.“, fährt John Krüger fort.

420 Schüler kreieren ein bemerkenswertes Symbol gegen den Ukraine-Krieg

Florian Jordan, der als Archäologe seine Drohne sonst eher über statische Objekte fliegen lässt, zeigte sich von der Idee und der Umsetzung beeindruckt: „Aus der Luft betrachtet wirkt das Symbol wie ein Kunstwerk und die Disziplin, mit der sich die Schüler aller Klassen an diesem Projekt beteiligt haben, ist bemerkenswert, kurzum: einfach großartig.“

Letztendlich waren die Jugendlichen dann auch mit dem Ergebnis ihres Sprayens zufrieden. „Wir möchten mit diesem Symbol unserer Verbundenheit mit den Menschen in der Ukraine und auch überall auf der Welt, wo kriegerische Auseinandersetzungen stattfinden, zum Ausdruck bringen und folgenden Wunsch äußern: Stop that war!“

Informationen zu den Differenzierungsfächern

Hervorgehoben

Ab der Klasse 7 belegen alle Schülerinnen und Schüler ein weiteres Hauptfach. Dabei kann je nach Neigung zwischen den Fächern Biologie, Französisch, Sozialwissenschaften und Technik gewählt werden. Auf dieser Seite finden Sie Informationen zu den Inhalten und Voraussetzungen aller dieser Fächer, um Ihnen die Wahl zu erleichtern.

Informationen zum Wahlpflichtfach Biologie

Informationen zum Wahlpflichtfach Französisch

Informationen zum Wahlpflichtfach Sozialwissenschaften

Informationen zum Wahlpflichtfach Technik

Fragen und Antworten zu den Selbsttests an Schulen

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Videokonferenzen an der Albert-Einstein-Realschule

Videokonferenzen sind ein wichtiger Bestandteil des Distanzunterricht und ergänzen die Arbeit innerhalb der Plattform Logineo LMS. Für die Durchführung von Videokonferenzen hat sich die Lehrerkonferenz der Albert-Einstein-Realschule für die Software Zoom entschieden. Unser Ziel ist es dabei, für jede Klasse wöchentlich ein Videotreffen mit der/dem Klassenlehrer/in zu veranstalten und zusätzlich in den Hauptfächern den Distanzunterricht einmal in der Woche durch ein Videoangebot zu ergänzen.

Für die Nutzung von Zoom ist für Schülerinnen und Schüler kein eigenes Nutzerkonto nötig. Die Lehrkraft kündigt jede Videokonferenz über Logineo LMS an und gibt die Zugangsdaten für die Sitzung bekannt (eine Sitzungsnummer und ein Kenncode). Die Schülerinnen und Schüler benötigen lediglich einen PC mit Kamera und Mikrophon (z.B. ein Notebook), ein Tablet oder ein Smartphone. Darauf sollte die App Zoom installiert sein (kostenlos verfügbar für Windows, Mac, iOS und Android). In dieser App klicken die Schüler*innen auf das Feld „An Meeting teilnehmen“ und müssen danach nur die Zugangsdaten angeben.

Für die Nutzung von Zoom und die Teilnahme an Videokonferenzen ist Ihre Zustimmung als Eltern nötig, bei Schüler*innen über 16 Jahren auch deren Zustimmung. Bitte laden Sie dazu dieses Formular herunter und geben die unterschriebene zweite Seite online (z.B. über Logineo LMS) bei der Klassenlehrerin/dem Klassenlehrer ab.

Logineo LMS

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

in dieser Zeit, in der ein großer Teil unseres Unterrichts nicht in der Schule stattfinden kann, hilft uns die Lernplattform Logineo LMS, die das Land Nordrhein-Westfalen allen Schulen des Landes zur Verfügung stellt.

Es folgt eine kurze Erklärung, wie von den Schüler*innen auf das System zugegriffen werden kann.

Die Lernplattform Logineo LMS

Du gelangst über die Adresse https://160295.logineonrw-lms.de auf die Startseite, oder du klickst auf der Schulhomepage rechts auf den Button „LogineoNRW LMS“. Dort meldest du dich mit deinem Benutzernamen und deinem Passwort an. Wenn du dich nicht mehr daran erinnerst, meldest du dich bei deiner Klassenlehrerin oder deinem Klassenlehrer, die dir dann weiterhelfen können.

In Logineo LMS siehst du links eine Liste aller deiner Kurse. (Falls dir diese Seitenleiste mit den Kursen nicht angezeigt wird, klicke einmal auf das Symbol oben links). Mit einem Klick auf den Kurs findest du dort Unterrichtsthemen, Aufgaben, Arbeitsblätter und ähnliches.

Zugriff über die mobile App

Für das Tablet oder Smartphone gibt es eine eigene App namens Moodle, mit der auf das System zugegriffen werden kann. Folge dem richtigen Link für Apple- oder Android-Geräte:

In der App musst du dann wieder die Adresse der Seite https://160295.logineonrw-lms.de und deinen Nutzernamen und Passwort eingeben. Danach bleibst du dort aber angemeldet und kannst immer schnell auf deine Aufgaben zugreifen.

Die Albert-Einstein-Realschule stellt sich vor

Wir über uns

Die Albert-Einstein-Realschule ist eine Realschule mit zur Zeit 430 Schüler*innen in 17 Klassen.
Wir sind eine Schule des Gemeinsamen Lernens, d.h. wir unterrichten inklusiv Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf

  • zielgleich z.B. mit dem Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung oder
  • zieldifferent mit dem Förderschwerpunkt Lernen.

Die Schule ist barrierefrei.

Schüler*innen, die keine Deutschkenntnisse haben, vermitteln wir Deutsch als Zweitsprache in einer Sprachfördergruppe.

Die Schule ist mit mehreren Buslinien angebunden.

Wir verfügen über ein großzügiges Außengelände mit 2 Schulhöfen und einer großen Wiese, die bei trockenem Wetter genutzt werden können.

Der Bildungsgang an der Realschule

Nach der Grundschule folgt in der Realschule zunächst die Erprobungsstufe. Diese umfasst die Klassenstufen 5 und 6 und bildet eine eigene pädagogische Einheit innerhalb des Bildungsgangs der Realschule. Die Erprobungsstufe dient dem Ziel, die Wahl der für das Kind richtigen Schulform sicherer zu machen.

Am Ende der Klasse 10 werden in den Hauptfächern Deutsch, Englisch und Mathematik zentrale Abschlussprüfungen geschrieben.

Abschlüsse

Nach einer zentralen Abschlussprüfung in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch können die Schüler*innen die folgenden Abschlüsse erwerben:

  • Hauptschulabschluss nach Klasse 10
  • Mittlerer Schulabschluss/Fachoberschulreife (FOR)
  • Fachoberschulreife mit Qualifikation (Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe)

Mit der Versetzung in die Jahrgangsstufe 10 ist immer auch der Hauptschulabschluss nach Klasse 9 verbunden

Förderkonzept

Alle Schüler*innen der Albert-Einstein-Realschule sollen ihrem Leistungsstand entsprechend bestmöglich gefördert werden. Dies geschieht auf unterschiedliche Weise:

  • Lernorganisation in Klasse 5-10: in einer Stunde wöchentlich wird ‚Lernen lernen‘ zum Thema des Unterrichts, es geht z.B. um die Frage ‚Wie lerne ich eigentlich Vokabeln?‘ oder ‚Wie bereite ich mich auf eine Klassenarbeit vor?‘
  • Individuelle Förderung hat an unserer Schule in allen Fächern, insbesondere aber innerhalb des Unterrichtes der Hauptfächer ihren festen Platz. Hier geht es sowohl darum, schwächeren Schüler*innen Hilfen anzubieten, als auch stärkeren Schüler*innen zusätzliche Möglichkeiten zu eröffnen.
  • Coaching in Deutsch / Mathematik / Englisch in Klasse 5 und 6 ist ein Hilfsangebot, dass Schüler*innen der Jahrgangsstufen 9 und 10 den Schüler*innen der Jahrgangsstufen 5 und 6 machen.
Angebot im gebundenen Ganztag

Als Schule im gebundenen Ganztag unterrichten wir an 3 Tagen bis 15.05 Uhr. Bei uns sind das Montag, Mittwoch und Donnerstag.
Wenn Sie darüber hinaus eine weitere Betreuung bis 16.00 Uhr benötigen, übernimmt dies unser Kooperationspartner ‚Schule mit Herz‘, die Kosten für dieses zusätzliche Angebot müssen dann allerdings von den Eltern übernommen werden.
In der Mittagspause bieten wir :

  • Warmes Mittagessen in der Schulmensa zurZeit zum Preis von 4€, täglich vorbestellbar an. Die Schüler*innen der Jahrgangsstufen 5 und 6 nehmen verbindlich am Mittagessen teil
  • Spielangebote und eine Spielausleihe durch „Schule mit Herz“
  • Ein großes Außengelände

Zusätzlich gibt es für die Klassenstufen 5, 6, 9 und 10 innerhalb des Stundenplans unterschiedliche Wahlpflichtangebote (Kunst, Kreativ-AG, Sport, Lese-AG…).

Stundenplan

Bei uns dauert jede Schulstunde in der Regel 60 Minuten. Dadurch gewinnen wir mehr Zeit für das selbstgesteuerte Lernen, für Projektarbeiten und für individuelle Förderung.

Der Unterricht beginnt um 8.10 mit der ersten Stunde. Ein Beispiel für einen Stundenplan in Klasse 5 können Sie der Grafik entnehmen.

Erprobungsstufe (Klasse 5+6)

Die Klassen 5 und 6 bilden die Erprobungsstufe innerhalb der Schulform Realschule. Beide Jahrgänge sind eine pädagogische Einheit zur Feststellung der Eignung für die Schulform.

Während der Erprobungsstufe unterrichten wir 25 – 27 Wochenstunden (à 60 Minuten)

  • Deutsch, Mathematik, Englisch
  • Lernorganisation, Erdkunde, Politik, Biologie, Physik, Kunst, Musik, Religion, Sport
  • Geschichte ab Kl. 6

Am Ende der Klasse 5 gibt es keine Versetzung in die Jahrgangsstufe 6, alle Schüler*innen nehmen automatisch am Unterricht der Klasse 6 teil.

In regelmäßigen Erprobungsstufenkonferenzen besprechen die Lehrer*innen sowohl die Leistungen als auch das Arbeits- und Sozialverhalten der Schüler*innen. Wenn wir Auffälligkeiten oder nachlassende Leistungen feststellen, nehmen wir Kontakt zu den Eltern auf und beraten entsprechende Maßnahmen.

Am Ende der Klasse 6 berät die Konferenz über die Eignung für die Realschule und teilt ihre Entscheidung den Eltern mit.

Klasse 7

Ab der Jahrgangsstufe 7 haben alle Schüler*innen ein 4. Hauptfach.

Die Unterrichtszeit beträgt weiterhin 25 – 27 Wochenstunden (à 60 Minuten), der Unterricht findet im Wesentlichen innerhalb des Klassenverbandes statt, Ausnahme ist das 4. Hauptfach:

  • 2 – 3 Wochenstunden selbst gewähltes Neigungsfach als 4. Hauptfach im klassenübergreifenden Kurs.
  • Gewählt werden kann eines der vier folgenden Fächer:
    • Französisch
    • Biologie
    • Sozialwissenschaften
    • Technik
Klasse 8 / 9 / 10

Auch für die Jahrgänge 8-10 beträgt die Unterrichtszeit weiterhin 25 – 27 Wochenstunden (à 60 Minuten) und teilt sich folgendermaßen auf:

  • Unterricht im Klassenverband
  • Lernorganisation
  • Neigungskurse (4. Hauptfach) (2 – 3 Stunden)
    • Französisch
    • Biologie
    • Sozialwissenschaften
    • Technik
  • Wahlpflichtfach in 9/10 ( 2-stündig, z.B. Funk, Schulsanitätsdienst, Streitschlichtung, Textilgestaltung, Literatur, Garten, Umwelt, …)
Digitale Bildung

Die Albert-Einstein-Realschule besitzt zwei vollausgestattete Computerräume mit PC-Arbeitsplätzen für Schüler*innen. Durch unseren zentralen Schulserver können sich die Schüler*innen von jedem PC an der Schule anmelden und auf ihre Arbeitsergebnisse zurückgreifen. Jede*r Schüler*in besitzt eine eigene E-Mail-Adresse, die zur schulischen Kommunikation genutzt werden kann.

In mehreren Jahrgängen vermitteln wir allen Schüler*innen Grundkenntnisse und -fertigkeiten im Umgang mit digitalen Medien, Anwendersoftware und einfachen Programmieralgorithmen. Auch im Fachunterricht kommen digitale Anwendungen immer wieder zum Einsatz.

Wir arbeiten mit Logineo LMS, einem Lern-Management-System des Landes NRW, das den Präsenzunterricht erweitert und selbstgesteuertes digitales Lernen ermöglicht. Auch für den Fall einer Schulschließung lässt sich auf dieser Plattform der Distanzunterricht gut und schülergerecht durchführen.

Schulleben

Zu unserem Schulleben gehört die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partner in ganz unterschiedlichen Bereichen:

  • Kooperation mit RWE Power z. B. in den Fächern Physik und Technik oder der Funk AG
  • Kooperation mit „Schule mit Herz“ als Partner in Ganztag und Übermittagsbetreuung
  • Kooperation mit ‚Tro Service‘ im Rahmen des Mensabetriebes
  • Kooperation mit der Kreissparkasse Köln
  • Kooperation mit Elektro Karaschinski, BM und Quadro Fahrzeugbau im Rahmen der Berufswahlvorbereitung
  • Kooperation mit einem Lions Club im Rahmen von Lions Quest

Ebenso gehören dazu:

  • Eine Schulpartnerschaft incl. Schüleraustausch mit einer Schule in Briey (F)
  • Schüleraustausch mit einer Schule in den USA – soweit dies zur Zeit möglich ist.

Gewaltprävention und ein damit verbundenes Sozialtraining sowie die Ausbildung von Streitschlichter*innen sind ein fester Bestandteil unseres Schulprogrammes.

Wir bilden in einer Arbeitsgemeinschaft selbst Schulsanitäter*innen aus, die sich um kleinere Verletzungen kümmern.

Die Berufswahlvorbereitung beginnt in der Jahrgangsstufe 8 und wird bis zum Schluss der Jahrgangsstufe 10 kontinuierlich fortgesetzt. Dazu gehören neben der Vorbereitung von Bewerbungen, Lebensläufen und Bewerbergesprächen auch:

  • 3 Tage Berufsfelderkundung ab Klasse 8
  • Ein dreiwöchiges Schülerbetriebspraktikum in der Klasse 9
  • Durchführung einer eigenen Ausbildungsmesse zur Orientierung der Klassen 9 und 10
  • Vorstellung aller weiterführenden Schulsysteme
  • Regelmäßige Beratungstermine des Arbeitsamtes in der Schule

Unsere Schule verfügt über ein sehr gut aufgestelltes Beratungsteam aus Schulsozialarbeit, Beratungslehrerin und Mitarbeitern aus den multiprofessionellen Teams Migration und Inklusion.

Seit dem laufenden Schuljahr bauen wir die Zusammenarbeit mit den Eltern weiter aus und bieten Ihnen regelmäßig Elternseminare zu unterschiedlichen Themen an.

Wir freuen uns über engagierte Eltern, die bereit sind in Schulpflegschaft oder dem Förderverein der Schule mitzuarbeiten.